Kurniawati, R. et al. 2018. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PAIR CHECKS TERHADAP HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUN ALAM (IPA) DI KELAS V SDN 04 NANGA PINOH. JURNAL PENDIDIKAN DASAR. 6, 1 (Jun. 2018), 33–39. DOI:https://doi.org/10.46368/jpd.v6i1.140.