Yunianti, F. et al. 2022. ANALISIS PENGARUH PEMBELAJARAN BAURAN (BLENDED LEARNING) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS V PADA MATA PELAJARAN IPS POKOK BAHASAN KEGIATAN EKONOMI DI SDN SINDANG III. JURNAL PENDIDIKAN DASAR. 10, 1 (Jun. 2022), 101–113. DOI:https://doi.org/10.46368/jpd.v10i1.487.