Yunianti, F. (2022) “ANALISIS PENGARUH PEMBELAJARAN BAURAN (BLENDED LEARNING) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS V PADA MATA PELAJARAN IPS POKOK BAHASAN KEGIATAN EKONOMI DI SDN SINDANG III”, JURNAL PENDIDIKAN DASAR, 10(1), pp. 101–113. doi: 10.46368/jpd.v10i1.487.