Apriani, F. and Sudiansyah, S. 2024. DAMPAK KURANGNYA PRAKTIK DALAM PELAJARAN MATEMATIKA: PENTINGNYA LATIHAN TERSTRUKTUR BAGI PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA. AL KHAWARIZMI: Jurnal Pendidikan Matematika. 4, 1 (Jul. 2024), 40–49. DOI:https://doi.org/10.46368/kjpm.v4i1.1856.