APRIANI, Feny; SUDIANSYAH, Sudiansyah. DAMPAK KURANGNYA PRAKTIK DALAM PELAJARAN MATEMATIKA: PENTINGNYA LATIHAN TERSTRUKTUR BAGI PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA. AL KHAWARIZMI: Jurnal Pendidikan Matematika, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 40–49, 2024. DOI: 10.46368/kjpm.v4i1.1856. Disponível em: https://www.jurnalstkipmelawi.ac.id/index.php/KJPM/article/view/1856. Acesso em: 29 aug. 2025.