Apriani, Feny, and Sudiansyah Sudiansyah. 2024. “DAMPAK KURANGNYA PRAKTIK DALAM PELAJARAN MATEMATIKA: PENTINGNYA LATIHAN TERSTRUKTUR BAGI PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA”. AL KHAWARIZMI: Jurnal Pendidikan Matematika 4 (1):40-49. https://doi.org/10.46368/kjpm.v4i1.1856.